職業技術教育專業培養特色
實施“1(課程學習+見習)+0.5(國內教學實踐)+0.5(國外研究與實踐)”的培養模式;人才培養實行雙導師制;研究生參與導師的科學研究;充分利用我校與國外大學的合作交流項目,研究生赴國外大學進行相應專業學習與實踐。
以吉林外國語大學為例
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