基礎(chǔ)復(fù)習(xí)規(guī)劃(3-6月份)
A.學(xué)習(xí)目標(biāo)：完成至少1輪的單詞背誦，鞏固語(yǔ)法基礎(chǔ)，掌握基本詞匯和短語(yǔ)。
B.復(fù)習(xí)建議：
根據(jù)自己的具體情況量身制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，英語(yǔ)每天抽空背背單詞，建議時(shí)長(zhǎng)0.5-1h。不管是用單詞軟件還是傳統(tǒng)詞書(shū)，不管是用詞根詞綴還是死記硬背，最重要的是每天都背。英語(yǔ)基礎(chǔ)一般的同學(xué)，應(yīng)該增加復(fù)習(xí)語(yǔ)法的時(shí)間投入。多看看新聞，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。近年來(lái)的英語(yǔ)作文和閱讀都是涉及到熱點(diǎn)話題的。
強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段（7-10月）
A.學(xué)習(xí)目標(biāo)：提升閱讀及翻譯的水準(zhǔn)，提高做閱讀的速度，鞏固詞匯的運(yùn)用能力。
B.復(fù)習(xí)建議：
①單詞記憶每天進(jìn)行不間斷的基礎(chǔ)上，閱讀能力的培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程，要想在一定時(shí)間內(nèi)得以快速提升，我們必須從四個(gè)方面入手學(xué)習(xí)：詞匯的認(rèn)知、難句的分析、篇章的把握和解題的套路。只有在“詞、句、篇、題”這四個(gè)層面做到“合四為一”的精讀，才能實(shí)現(xiàn)“閱讀”、“理解”和“解題”的完美結(jié)合，切實(shí)提升閱讀理解的“內(nèi)功”和“招法”。
②每天精讀，包括但不限于：第一遍分析正確選項(xiàng)，第二遍分析錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置，第三遍在原位中找對(duì)應(yīng)的句子，是每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的句子，分析為什么這樣出題，第四遍，了解文章的背景，作者的情感，提煉出每段的大意和篇章的主旨，進(jìn)而理出文章的行文脈絡(luò)。
沖刺復(fù)習(xí)階段(11月-12月)
A.學(xué)習(xí)目標(biāo)：對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺，對(duì)大小作文重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
B.復(fù)習(xí)建議：
每周寫(xiě)3篇作文，遇到好的詞語(yǔ)、句子就整理在一塊，形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格，建立專屬自己的寫(xiě)作模板。最好按照考試時(shí)間去做一些強(qiáng)度不太大的模擬題或者已經(jīng)作過(guò)的真題，讓自己保持手感。在一個(gè)良好的復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，是最后的復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。利用套題對(duì)前面的復(fù)習(xí)做一個(gè)總體的檢驗(yàn)，練習(xí)答題規(guī)范，保持卷面整潔，增加信心，練習(xí)掌握考試時(shí)間的分配，增強(qiáng)臨場(chǎng)應(yīng)變的能力，要對(duì)自己前兩個(gè)階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)含糊不清，掌握不牢的地方重點(diǎn)加強(qiáng)。
考前一周
復(fù)習(xí)建議：
①背單詞：試題中還不熟悉的單詞。
②熟悉各種類型的作文，牢記自己的模板。
③復(fù)習(xí)之前的筆記。
④按照考試時(shí)間，完整的做一套試題。
以上復(fù)習(xí)建議是一些個(gè)人參考建議，同學(xué)們不要生搬硬套，要根據(jù)實(shí)際情況作出復(fù)習(xí)計(jì)劃，定將事半功倍！祝大家考研成功！
