6月8日，河南省教育廳發布通知稱，將啟動河南省高等學校設置“十四五”規劃編制工作。“十四五”期間，高等學校的設立、分立、合并、變更等均需納入規劃，按照“先規劃、后實施”的原則，經省政府同意、教育部備案后，分年度實施。
申報，爭取被納入規劃
2021年作為“十四五”規劃的開端，各省市教育部門在年初就制定了《2021年工作要點》，其中均明確提出“2021年的工作要點包括編制高等學校設置‘十四五’規劃，指導地方高校編制‘十四五’基本建設規劃”。《河南省教育廳關于編制高等學校設置“十四五”規劃有關工作的通知》的出爐，標志著全國各省市的相關工作也將陸續啟動，全國范圍內的高校都將迎來發展的新機遇。尤其對于有升格、更名計劃的高校來說，被納入規劃，意味著將獲得更大力度的支持，有機會向更高層次發起沖擊。
《河南省教育廳關于編制高等學校設置“十四五”規劃有關工作的通知》下發后，河南省內多所高校已開啟了申報準備工作。近日，中原工學院發展規劃處處長發文表示，中原工學院校內為征集新校名發起了“擬更名問卷調查”。經過8個小時，已有2.6萬人次參與了新校名的投票，體現出在校學生和校友對學校更名的無比期待。
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同時，在被問及更名成功的概率時，中原工學院發展規劃處處長回復稱“今年只是申報進入十四五大學設置規劃，然后按順序報教育部申請更名，真正更名還要等幾年。如果不能進入規劃，意味著十四五期間沒有資格向教育部提申請。”
更名，不只是“名聲”響亮
校名作為一所大學長久的文化符號和重要標志，其實就是它的無形資產，既要傳遞出學校的辦學理念、辦學特色和治學風格，也要給公眾積極的心理暗示，提升對學校的社會認同。
高校更名，不僅僅是改變名字、讓“招牌”更響亮那么簡單。更名意在升格，大學校名無論如何更改，更重要的是辦學條件和內涵建設。2006年9月教育部發布《普通本科學校設置暫行規定》，對“大學”和“學院”制定了不同的標準，在辦學規模、學科專業、師資隊伍、基礎設施、辦學經費等方面作出區分。當學院達到一定標準后，才可申請升格為大學。
46所高校，更名進展不同
雖然關于更名大學的爭議從未停止，但大學更名的浪潮也從未退卻。據不完全統計，近年來，有40多所高校在爭取更名為“大學”，且處于不同的進展情況。
高校隨著辦學規模的擴大、學科設置的調整以及學科實力的提升，更換一個與辦學定位更匹配的校名也是理所當然，畢竟大學也需要緊跟時代、開拓創新。期待各高校在發力更名的同時，也能從高校的長遠發展和大學精神與理念出發，真正擔起“大學”這個稱謂！
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